4月23日，在第31个“世界读书日”到来之际，语文出版社与希望学在京正式签订战略合作框架协议，共同宣布“阅读万里行”中小学阅读素养提升公益活动全面启动。双方将围绕“书香校园”建设，开展为期五年的深度合作，以公益赠书、分层教研、师资培训、数字化测评等全链条服务，助力全国青少年阅读素养提升。
强强联合，破解整本书阅读教学三大困境
当前，中小学整本书阅读教学普遍面临“读本版本不统一、教师教学能力不足、家校协同质量偏低”三大突出问题。作为全国唯一的语言文字专业出版机构，语文出版社长期承担全国语文教材研发与出版工作，在阅读内容研发和教研引领方面具有权威专业优势。希望学作为北京市教育委员会主管的民办非企业学科类线上培训学校，深耕教育服务领域多年，在科技教育工具开发及公益活动落地执行方面积累了丰富经验。
此次合作，双方将立足省—市—区—县—学校—家庭的全链路阅读生态，共建共享分级贯通的阅读推广渠道，构建权威合规、可持续运营的全民阅读推广体系。
六大公益模块，构建阅读教学赋能闭环
“阅读万里行”活动以“送书送教、助力研究、树立典型”为核心，聚焦“阅读省、书香校”建设，推出覆盖教学全场景的六大公益服务板块。
公益图书捐赠方面，活动将面向全国重视阅读教育的小学，分阶段捐赠语文出版社《快乐读书吧》系列丛书。学校可通过“样书申领—校内论证—教学用书申领”的规范流程参与，确保同年级读本版本统一，支持班级间“图书漂流”循环使用。
教研支持方面，活动搭建省级个性化教研指导与全国教研交流会两级平台。每学期在择优遴选的省份开展教研交流，聚焦本土化教学难点；2026年8月将举办全国整本书阅读教研交流会，围绕课程实施路径与教学创新模式开展研讨。
师资培训方面，语文出版社将联合北京语言大学读写研究中心，面向骨干教师开展系统化专项培训，涵盖课程设计、课堂实施、评价反馈及书香校园案例培育等内容。
数字化赋能方面，活动将为所有参与学校免费提供AI读写测评服务，依据教育部《中国青少年阅读素养评价框架》对学生读写能力进行精准诊断并生成专业分析报告。同时配套提供整本书阅读教学资源及假期AI伴读手册，助力家校协同。
书香校园培育方面，活动将从参与学校中择优遴选有成熟阅读教学模式的学校，重点培育可复制、可推广的书香校园示范样板。语文出版社旗下《语言文字报》将开设专题栏目，择优刊登优秀教学案例与学生阅读成果。
公益阅读营方面，寒暑假期间将为参与学校学生免费开设阅读营，开展沉浸式阅读指导、读书分享与读写实践，丰富学生假期阅读生活。
五年万校，绘就书香蓝图
据活动主办方介绍，“阅读万里行”公益活动坚持全程公益原则，不向参与学校及师生收取任何费用，所有公益服务遵循“择优遴选、按需供给、重视为先”原则，优先服务重视阅读教育、需求明确的地区及学校。
签约仪式上，语文出版社项目负责人邵燕红表示：“语文出版社始终以服务国家语言文字事业、推进语文教育发展为使命。‘阅读万里行’不仅是一次图书捐赠，更是一次系统性的阅读教学支持行动。我们期待通过与希望学的深度合作，把专业的阅读产品与扎实的落地服务相结合，让优质阅读资源真正进入课堂、进入家庭。”
希望学校长况雯表示：“希望学将全力保障‘阅读万里行’的落地执行，从精准赠书到AI测评赋能，从教师培训到书香校园案例打造，用五年时间做好陪伴、教研与赋能。我们希望每一位参与其中的孩子，都能因为这次合作而爱上阅读、学会阅读。”
一本好书，可能改变一个孩子的视野；一次深耕，足以滋养一方教育的沃土。随着战略合作协议的签订，“阅读万里行”活动正式扬帆。未来，希望学将与语文出版社携手，以书为媒，以爱为桨，让阅读的星火在万所校园传递，让每一个孩子都能在书香中遇见更广阔的世界。
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