俞浩基金会“灯塔计划”启幕：双轮驱动，育创新人才于海门

追觅科技创始人兼CEO俞浩发起的俞浩基金会，正以“实践赋能+思想引领”的双轮驱动模式，在基础教育领域探索拔尖创新人才培养新路径。这一理念的核心载体——“灯塔计划”，已于11月10日在其母校江苏省海门中学正式启动，成为响应国家“强基计划”与“科教兴国”战略的生动实践。

“如果历史是个前进的轮，理科像后轮，提供动力；还有个前轮，是把向的，把的是法律、社会道德、文化的探讨。”俞浩的这一认知，正是“灯塔计划”的由来。该计划摒弃单一培养模式，通过“灯塔课堂”与“灯塔实验室”两大板块的协同发力，既筑牢学生的科技实践根基，又涵养其人文精神底蕴，构建起高中阶段创新人才早期培育的完整体系。

作为“思想引领”的主阵地，“灯塔课堂”以互动公益分享为形式，聚焦学生视野拓展与思维提升。课程围绕科学精神、人文历史、技术哲学等核心主题，邀请各领域权威学者进校园传经送宝。据悉，首期课堂便汇聚了清华大学科学史系主任吴国盛、作家许知远、北京大学教授罗新等知名人士，他们将用深厚的学识激发学生的学术热情，引导青少年树立社会责任感，成长为兼具逻辑思辨与人文关怀的全面人才。

而“实践赋能”的重任，则由“灯塔实验室”肩负。这个科技实践平台以“前沿课题+智能化设备+阶梯课程”为架构，实现学科知识与尖端科技的深度融合。海门中学首批落地的三大主题实验室颇具特色，包括无人机足球竞技场、激光创客空间以及教学级芯片光刻机初探实验室。同时，四足机器狗、人工智能、脑机接口等前沿科技成果也将在校园同步展示，为学生搭建起从理论认知到动手操作的完整链条。课程中融入的人工智能基础、算力开发、设计思维等内容，更能引导学生直面真实问题，锤炼复杂问题解决能力。

这套“实验室+课堂”的培养机制，不仅为学生铺设了从知识积累到能力提升、从技术钻研到思想成熟的成长通道，更探索出产业链及社会力量参与基础教育人才培养的有效路径，具备可复制、可持续的鲜明特点。

面向未来，俞浩基金会明确表示将持续深化“实践赋能+思想引领”双轮驱动模式。通过联合更多企业、高校及公益伙伴，共同打造高质量人才培育生态，为培养兼具创新能力与人文素养的青年一代添砖加瓦，为中国科技进步与现代化建设注入源源不断的青春活力。